……你想捣乱就捣乱,想看小说就看小说,不愿意学习就不学习。不做作业,说“老师说爸爸妈妈签字,就可以不做作业”,我说“拿来,我给你签字”。其实任正非就是在这样的家庭环境中成长起来的,他和弟弟妹妹在小时候可以说是无拘无束,父母根本顾不过来,那时候的人们对孩子基本都是“放养”的状态,但这无意中避免了对孩子天性的压抑,“父母对我们最大的贡献就是不管我们,让我们一天到处调皮捣乱。”任正非说,“由于个性得到发展,使我们有独立思考一件小事的能力,得到了一定的创造机会,长大后产生了能力。” 任正非的父亲只是告诉他不要随大流,一定要懂得学习,这些理念也就成了任正非的家风。 对于教育问题,任正非有自己的看法,他更看重孩子的独立性和成长性,如果孩子被父母管得太严,那孩子的思想就会很受约束,知识丰富但创造动力可能会弱一些。 事实确实是这样的,很多考试很好的学生在踏入社会后,工作表现都一般,他们往往缺乏想象力和创造力,不太懂得随机应变。 这样的学生比较适合体制,当然这也不是绝对,“高分高能”的学生也有不少。 所以说,男人要想成为一个合格的父亲太难了。严父不好当,慈父也不好当,对孩子放任不管不行,把孩子管得太严也不行。 任正非给我们的启示就是,教育孩子应该放眼长远,以增强孩子独立生存的能力为原则,让孩子自己的翅膀硬,能飞得高,这样才是真好。 不过,就像任正非跟子女之间,因为缺乏感情的培养,孩子对父亲不怎么依赖,那孩子在长大后就不太理睬父亲,关系有些淡薄。 任正非跟孟晚舟父女关系的改善,还是因为华为遭遇危机和孟晚舟的劫难,在危难之际,血浓于水,父女之间有了更深的理解和体谅。孟晚舟在任正非生日的时候写道:
父爱如高山,巍峨而绵延...... 父爱如天空,深远而宽厚...... 父爱如大海,永恒而深邃(只是偶尔会咆哮)......字里行间,可见孟晚舟对父亲的深厚感情。也许,父亲和孩子之间就是这样,虽然少有表露,但亲情一直都在。 一个家庭只要树立了正确的家风,每个家庭成员都知道独立思考,追求上进,热爱工作,创造创新,那这个家庭的教育就是成功的。
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